各方人士构成的教育共同体,共同开展幼儿科学教育,体现了以下哪项幼儿科学教育的原则: 可持续性 探究性 多样性 开放型 正确答案:开放型
由于幼儿阶段的思维特点以直觉行动思维和具体形象思维为主,因此,()是幼儿科学学习的基本方法,也是主要方法之一。
浏览:802由于幼儿阶段的思维特点以直觉行动思维和具体形象思维为主,因此,()是幼儿科学学习的基本方法,也是主要方法之一。 探究法 观察法 合作法 记录法 正确答案:观察法
从不同角度划分,观察可以分为多种类型,主要有:
浏览:1182从不同角度划分,观察可以分为多种类型,主要有: 按时间长短分为随机观察和长期观察 按观察对象分为个别观察和比较性观察 按空间分为室内观察和室外观察 按是否使用工具分为五官观察和使用工具的观察 正确答案:按时间长短分为随机观察和长期观察、按观察对象分为个别观察和比较性观察、按空间分为室内观察和室外观察、按是否使用工具分为五官观察和使用工具的观察 第四章
日常生活中科学教育的特点是:
浏览:772日常生活中科学教育的特点是: 随机性 日常化 实践性 生成性 正确答案:随机性、生成性
日常生活中科学教育的实施需要教师注意:
浏览:532日常生活中科学教育的实施需要教师注意: 运用启发法进行教育 捕捉和分析生活中所蕴含的科学教育内容 善于观察、发现,积极支持 恰当引导 正确答案:捕捉和分析生活中所蕴含的科学教育内容、善于观察、发现,积极支持、恰当引导
科学区的空间设计应注意:
浏览:557科学区的空间设计应注意: 独立且安静,让幼儿能专心观察和做实验 临近水源、光源及电源,便于幼儿实验 足够的操作桌面 方便的储存空间和丰富的操作材料 正确答案:独立且安静,让幼儿能专心观察和做实验、临近水源、光源及电源,便于幼儿实验、足够的操作桌面、方便的储存空间和丰富的操作材料
幼儿园若不设科学区,区域中就不存在科学探究。
浏览:497幼儿园若不设科学区,区域中就不存在科学探究。 A.正确 B.错误 正确答案:B
以下哪个选项不属于保证幼儿科学区域探究活动的持续性:
浏览:464以下哪个选项不属于保证幼儿科学区域探究活动的持续性: 区域活动前的回顾,梳理前面的问题与经验 注重引起幼儿对新活动的兴趣 制定区域活动计划 教师有目的地帮助幼儿丰富经验,推进活动和幼儿的发展 正确答案:注重引起幼儿对新活动的兴趣
幼儿科学教育评价的原则主要有:
浏览:563幼儿科学教育评价的原则主要有: 客观性 全面性 发展性 多元化 正确答案:全面性、发展性、多元化
使教育评价成为教师、幼儿、家长三者互动的动态过程。例如,在“磁力穿透性”的探究活动结束时,请幼儿选出自己认为制作最成功的磁力玩具,说说有哪些成功之处,使评价也成为幼儿科学学习的一个部分。这体现了( )的幼儿科学教育评价的原则。
浏览:449使教育评价成为教师、幼儿、家长三者互动的动态过程。例如,在“磁力穿透性”的探究活动结束时,请幼儿选出自己认为制作最成功的磁力玩具,说说有哪些成功之处,使评价也成为幼儿科学学习的一个部分。这体现了( )的幼儿科学教育评价的原则。 客观性 全面性 发展性 多元化 正确答案:多元化
幼儿科学学习与发展评价指标包括:
浏览:466幼儿科学学习与发展评价指标包括: 科学态度与科学精神 科学方法与技能 科学知识与经验 科学能力与反思精神 正确答案:科学态度与科学精神、科学方法与技能、科学知识与经验
幼儿科学学习与发展评价的方法主要有:
浏览:536幼儿科学学习与发展评价的方法主要有: 发展性评价 幼儿成长档案袋 自然观察法 事件访谈法 正确答案:幼儿成长档案袋、自然观察法、事件访谈法