奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习的材料有意义。 A.正确B.错误正确答案：错误

强化是采用适当的强化物而使机体反应频率、速度和强度增加的过程。 A.正确B.错误正确答案：正确

桑代克的学习规律理论中，作为影响学习的内在因素是效果律。 A.正确B.错误正确答案：错误

联结主义学习理论认为（）。 A.一切学习都是通过条件作用建立的B.学习是在刺激与反应之间建立联结C.强化在学习中起着重要的作用D.认知结构是学习的基础E.习惯是反复练习和强化的结果正确答案：一切学习都是通过条件作用建立的；学习是在刺激与反应之间建立联结；强化在学习中起着重要的作用；习惯是反复练习和强化的结果

影响对自己行为能力的主观推断的因素主要有（）。 A.行为的成败经验B.替代性经验C.言语说服D.情绪和生理状态E.情境条件正确答案：行为的成败经验；替代性经验；言语说服；情绪和生理状态；情境条件

加涅的5种学习结果分为（）。 A.认知策略B.智慧技能C.言语信息D.客观规律E.动作技能F.态度正确答案：认知策略；智慧技能；言语信息；动作技能；态度

为了打击社会的不良的行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。 A.操作性条件反射理论B.经典性条件反射理论C.社会学习理论D.认知-同化理论E.认知-发现理论正确答案：操作性条件反射理论；社会学习理论

观察学习的过程包括（）。 A.注意过程B.保持过程C.模仿过程D.复制过程E.动机过程正确答案：注意过程；保持过程；复制过程；动机过程

桑代克提出的学习规律包括（）。 A.强化率B.练习律C.准备率D.效果律E.同化率正确答案：练习律；准备率；效果律

经典性条件反射与操作性条件反射的相同点有（）？ A.都有条件B.都有消退抑制C.学习过程都是结果影响行为D.强化方式都是有或无E.都有次级条件反射F.都有泛化和分化正确答案：都有条件；都有消退抑制；都有次级条件反射；都有泛化和分化

下列属于学习行为的是（）。 A.老鼠打洞B.吃酸的东西会流唾液C.儿童模范电影里的人物D.蜘蛛织网正确答案：儿童模范电影里的人物

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。 A.消退B.刺激比较C.刺激分化D.刺激泛化正确答案：刺激泛化