大学生掌握提出问题的方法主要靠什么？ A.体验B.观察C.关注新闻D.学校开设相关课程正确答案：体验；观察

1958年，中共中央、国务院提出，教育要与生产劳动相结合，并开始在中学增设实践课程，注重（） A.实践课程与手工劳动相结合B.实践课程与农业相结合C.实践课程与工业生产技术相结合D.实践课程与创新创业相结合正确答案：实践课程与农业相结合；实践课程与工业生产技术相结合

除了线上课程的学习，以下哪点是本课程鼓励线下做的？ A.参与竞赛B.课后讨论C.回答习题D.参与考试正确答案：参与竞赛

合理编排训练课程的核心是“分化训练”。 A.正确B.错误 正确答案：正确

大学生做好知识储备，培育自身创业素质的途径有（） A.阅读B.选修创新创业课程C.参加创业论坛D.学生科研项目实践 正确答案：选修创新创业课程；参加创业论坛

本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（）分，和后续开设（）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 A.1，《创青春——大学生创业基础课程》B.2，《创青春——大学生创业基础课程》C.1，《大学生创新创业教程》D.2，《大学生创新创业仿真实训教程》 正确答案：2，《创青春——大学生创业基础课程》

下列属于本课程《创青春——大学生创新基础课程》主要内容的有（）。 A.激发创新意识B.突破创新C.创新思维与训练D.创新方法与训练 正确答案：激发创新意识；突破创新；创新思维与训练；创新方法与训练

本课程《创青春——大学生创新基础课程》的总成绩由平时成绩和期末考试成绩共同组成，分别占（）。 A.40%，60%B.50%，50%C.60%，40%D.70%，30% 正确答案：40%，60%

本课程《创青春——大学生创新基础课程》以动画片《哪吒》及其导演的小故事引出了课程开设目，《哪吒》的导演是（）。 A.吴京B.饺子C.馄饨D.张艺谋 正确答案：饺子

本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（）分，和后续开设的（）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 A.1，《创青春——大学生创业基础课程》B.2，《创青春——大学生创业基础课程》C.1，《大学生创新创业教程》D.2，《大学生创新创业仿真实训教程》 正确答案：2，《创青春——大学生创业基础课程》