“抬头—翻身—坐—爬—站立—行走”，体现了婴幼儿动作发展的（）特点。 A.远近规律 B.首尾规律 C.从大肌肉动作到小肌肉动作 D.从简单动作到复杂动作 正确答案：首尾规律

心理学家吉布森发明（）装置研究探索婴儿的“深度知觉”。 A.三山实验 B.迷笼 C.视崖 D.斯金纳箱 正确答案：视崖

根据瑞士儿童心理学家皮亚杰的理论，婴儿认知发展处于哪个阶段（）。 A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.形式运算阶段 D.具体运算阶段 正确答案：感知运动阶段

婴儿1.5岁-2岁时，使用的句子主要是（）。 A.电报句 B.完整句 C.复合句 D.单词句 正确答案：电报句

婴儿见到妈妈时，立刻要求妈妈抱，可刚抱起来又挣扎着要下来。这样的孩子在依恋行为上属于（）。 A.安全型依恋 B.紊乱型依恋 C.矛盾型依恋 D.回避型依恋 正确答案：矛盾型依恋

对于幼儿来说，下列几何图形中，最容易辨别的是（）。 A.正方形 B.圆形 C.长方形 D.三角形 正确答案：圆形

某幼儿在画图时，能运用各种颜色调出需要的颜色，并能正确的说出黑、白、红、蓝、绿、黄、综、灰、粉红、紫等颜色的名称。他的年龄应是幼儿（）。 A.中期 B.晚期 C.前期 D.初期 正确答案：晚期

在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（）。 A.15分钟 B.5分钟 C.7分钟 D.10分钟 正确答案：A

幼儿在教室听老师讲故事时，突然跑进来一只小白兔，幼儿都兴奋地去看小白兔。幼儿这时的注意是（）。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.注意分配 正确答案：B

在幼儿记忆熟悉的词时，由于他们对这些词所代表的事物往往也是熟悉的，所以一提到词，它所代表的事物的形象就马上呈现在头脑中，这种现象说明幼儿运用的是（）。 A.形象记忆 B.情境记忆 C.运动记忆 D.直观记忆 正确答案：A

随着年龄的增长，幼儿形象记忆和语词记忆的差别（）。 A.不会缩小 B.逐渐增大 C.不会增大 D.逐渐缩小 正确答案：D

下列活动中，体现幼儿再造想象的是（）。 A.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶 B.有些孩子经常会造一些词语 C.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色的 D.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容 正确答案：D