信息化社会教师职业特点有教师职业性质的专业化、教师职业角色的专业化、教师养成与任用的专业化。 A.正确 B.错误 正确答案：A

工业社会教师职业的特点有教师职业性质的世俗化、教师职业角色的半专业化、教师养成与任用的制度化。 A.正确 B.错误 正确答案：A

农业社会教师职业的特点有教师职业性质的政治化、教师职业角色的伦理化、教师养成与任用的非专业化。 A.正确 B.错误 正确答案：A

教育过程中，家庭、学校、社会一定要形成教育合力。 A.正确 B.错误 正确答案：A

全球化与民族国家在教育价值取向上存在差异。 A.正确 B.错误 正确答案：A

信息社会的发展对教师的要求变化不大。 A.正确 B.错误 正确答案：B

城市化是农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。 A.正确 B.错误 正确答案：A

全球化教育的基本价值取向是国际理解教育，联合国及其教科文组织都认为教育应促进各国、各种族或各宗教团体间的理解、容忍和友谊，遵守诸如国际团结，尊重其他人类共同体的准则。 A.正确 B.错误 正确答案：A

拿到教师资格证书就标志着成为了一名合格的教师。 A.正确 B.错误 正确答案：B

教师专业发展是一个持续社会化和个性化的过程，其成长是多阶段的连续过程，具有多阶段性特征。 A.正确 B.错误 正确答案：A

教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能、形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。 A.正确 B.错误 正确答案：A

教师群体的专业发展是指教师职业不断成熟，逐渐达到专业标准，并获得相应的专业地位的过程。 A.正确 B.错误 正确答案：A