学者Pienemann提出的“可教性假说”跟克拉申的输入理论的不同在于克拉申着眼于输入材料，而可教性假说着眼于。浏览：312 学者Pienemann提出的“可教性假说”跟克拉申的输入理论的不同在于克拉申着眼于输入材料，而可教性假说着眼于。 A.语言背景 B.学习者 C.语言材料 正确答案：学习者 相关文章 Krashen认为是二语习得的必要条件。 Krashen认为是二语习得的必要条件。 A.可理解输入 B.足量输入 C.语言学习者本身应该具有内在的语言习得机制 正确答案：可理解输入 Krashen认为是获得语言知识的唯一方式。 Krashen认为是获得语言知识的唯一方式。 A.足量的可理解性输入 B.足量输出 C.语言学习者本身应该具有内在的语言习得机制 正确答案：足量的可理解性输入 克拉申认为，促成语言习得成功的两个基本条件是（） 克拉申认为，促成语言习得成功的两个基本条件是（） A.丰富的可理解的语言输入 B.语言学习者本身应该具有内在的语言习得机制 C.足量的语言输出 正确答案：丰富的可理解的语言输入,语言学习者本身应该具有内在的语言习得机制 第一语言是人出生后最早接触的语言。 第一语言是人出生后最早接触的语言。 A.正确 B.错误 正确答案：B 按照克拉申的观点，习得是获取知识的过程。 按照克拉申的观点，习得是获取知识的过程。 A.有意识 B.潜意识 正确答案：潜意识
