以下()素养是我们应对碎片化传播所需具备的。
A.不沉迷网络
B.做好时间管理
C.培养严谨的表达习惯
D.不肆意转发或评论
E.不轻信网络
正确答案:ABCDE
相关文章
实际上,新闻、纪录片电影、某些电视剧、广告等媒介内容是真实的,或非常接近真实,很多受众把它们视为真实而接受。这段话支持的观点是()。
实际上,新闻、纪录片电影、某些电视剧、广告等媒介内容是真实的,或非常接近真实,很多受众把它们视为真实而接受。这段话支持的观点是()。 A.媒介内容对受众的没有影响 B.媒介内容对受众的影响有限或者微小 C.媒介内容对受众有较大影响 正确答案:媒介内容对受众有较大影响
媒介有限效果理论代表人物是()。
媒介有限效果理论代表人物是()。 A.保罗·拉扎斯菲尔德 B.马歇尔·麦克卢汉 C.詹姆斯·凯利 正确答案:保罗·拉扎斯菲尔德
“媒介素养”(medialiteracy)理念肇始于()。
“媒介素养”(medialiteracy)理念肇始于()。 A.20世纪20年代 B.20世纪30年代 C.20世纪50年代 正确答案:20世纪30年代
在过去几十年间,媒介素养历经了“范式转移”的变化,其在人与人、境域与境域.以及时代与时代之间经历了旅行可归纳的范式共有()。
在过去几十年间,媒介素养历经了“范式转移”的变化,其在人与人、境域与境域.以及时代与时代之间经历了旅行可归纳的范式共有()。 A.六次 B.三次 C.四次 正确答案:四次
最有生命力的假设是新闻和真相并非同一回事,而且必须加以清楚的区分。
最有生命力的假设是新闻和真相并非同一回事,而且必须加以清楚的区分。 A.正确 B.错误 正确答案:A