幼儿利用掰手指来数数，动作停止了，他们的思维也就停止了。这种思维被称为（）。浏览：774 幼儿利用掰手指来数数，动作停止了，他们的思维也就停止了。这种思维被称为（）。 A.具体形象思维 B.直观行动思维 C.创造表象思维 D.抽象逻辑思维 正确答案：B 相关文章 “狼孩”所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。 “狼孩”所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。 A.生理成熟 B.遗传因素 C.自然环境 D.社会环境和教育 正确答案：社会环境和教育 心理是（）的机能，是对客观现实的能动反映。 心理是（）的机能，是对客观现实的能动反映。 A.人脑 B.大脑 C.小脑 D.顶叶 正确答案：人脑 心理发展的一般规律包括（）。 心理发展的一般规律包括（）。 A.差异性和共性 B.连续性和阶段性 C.定向性和顺序性 D.不平衡性和整体性 正确答案：差异性和共性;连续性和阶段性;定向性和顺序性;不平衡性和整体性 儿童心理发展的自然物质前提是（）。 儿童心理发展的自然物质前提是（）。 A.环境和教育 B.生理成熟和环境 C.遗传和生理成熟 D.遗传和环境 正确答案：遗传和生理成熟 通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做（）。 通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做（）。 A.问卷法 B.观察法 C.访谈法 D.实验法 正确答案：访谈法
