课堂问题行为的控制和管理方法有控制之法、管理之能和（）浏览：422 课堂问题行为的控制和管理方法有控制之法、管理之能和（） A.强化之义 B.奖惩之责 C.治本之策 D.学习之路 正确答案：C 相关文章 权力性影响力也叫强制性影响力，由（）组成。 权力性影响力也叫强制性影响力，由（）组成。 A.法定权和奖惩权 B.领导权和管理权 C.领导权和奖惩权 正确答案：A 教师是履行教育教学职责的（）。 教师是履行教育教学职责的（）。 A.专业人员 B.知识分子 C.劳动者 正确答案：专业人员 教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和（）三个方面。 教师职业的专业化集中表现在专业精神、专业知识和（）三个方面。 A.专业伦理 B.专业技能 C.专业人员 D.专业水平 正确答案：专业技能 教师专业技能的发展有确定性和（）两个显著特征 教师专业技能的发展有确定性和（）两个显著特征 A.稳定性 B.阶段性 C.变异性 D.不可逆性 正确答案：变异性 教师专业技能的形成途径主要有（）条 教师专业技能的形成途径主要有（）条 A.4 B.5 C.6 D.7 正确答案：6
