一位研究者做某项心理实验，选取年龄作为单一变量，把被试分为青年组、中年组和老年组，则他的研究设计是属于（）

一位研究者做某项心理实验，选取年龄作为单一变量，把被试分为青年组、中年组和老年组，则他的研究设计是属于（） A.组间设计 B.组内设计 C.混合设计 D.跟踪设计 正确答案：组间设计 分析：组间设计是使用两组或两组以上的被试参加实验，分别对每个组进行不同的实验处理，然后进行比较，从而估计实验处理的效应

三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1-5的喜好等级评定，(1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢)，研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲，乙，丙所使用的数据类型分别是（）

通常研究者希望能予以证实的假设被称为（）

通常研究者希望能予以证实的假设被称为（） A.原假设 B.备择假设 C.合理假设 D.正常假设 正确答案：备择假设

哪种数据类型只说明事物在属性或类别上的差异？

哪种数据类型只说明事物在属性或类别上的差异？ A.称名数据 B.顺序数据 C.等距数据 D.等比数据 正确答案：称名数据 分析：称名数据（nominaldata）只能说明各个事物之间的不同属性，不能说明事物的大小排序，如邮政编码、性名、电话号码等，仅仅是在不同事物之间加以区分，不能说明其高低、大小等特点

哪种数据既无相等单位，又无绝对零点？

哪种数据既无相等单位，又无绝对零点？ A.连续数据 B.顺序数据 C.等距数据 D.等比数据 正确答案：顺序数据 分析：顺序数据（ordinaldata）可以说明事物之间的不同属性，同时也能对事物进行排序，如考试名次、喜爱程度、职称等。顺序数据可以对数据排出一个顺序，但是它不具有相等的单位，也没有绝对零点，因此，顺序数据不能进行加减乘除计算