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心理统计与SPSS

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majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 直方图

以下哪种统计图最适合用来表示两个变量的相关程度()

浏览:716

以下哪种统计图最适合用来表示两个变量的相关程度() A.饼图 B.直方图 C.条形图 D.散点图 正确答案:散点图

majc 中国大学MOOC慕课 强度, 心理统计与SPSS

相关强度的指标作为总体参数时一般用()表示()

浏览:554

相关强度的指标作为总体参数时一般用()表示() A.r B. C.P D.R 正确答案:

majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 统计学家

提出积差相关法的统计学家是()

浏览:861

提出积差相关法的统计学家是() A.布鲁姆 B.皮尔逊 C.比内 D.斯皮尔曼 正确答案:皮尔逊

majc 中国大学MOOC慕课 变量, 心理统计与SPSS

假设两变量呈线性关系,如果两变量是等距或等比的数据且呈正态分布,那么计算相关系数时应选用()

浏览:948

假设两变量呈线性关系,如果两变量是等距或等比的数据且呈正态分布,那么计算相关系数时应选用() A.积差相关 B.二列相关 C.点二列相关 D.以上均可 正确答案:积差相关

majc 中国大学MOOC慕课 变量, 心理统计与SPSS

假设两变量呈线性关系,一变量为正态等距变量,另一变量为真正的二分变量,那么表示两变量相关时应选用()

浏览:722

假设两变量呈线性关系,一变量为正态等距变量,另一变量为真正的二分变量,那么表示两变量相关时应选用() A.积差相关 B.点二列相关 C.二列相关 D.以上均可 正确答案:点二列相关

majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 智商

测量性别与智商的相关关系,应选用()

浏览:514

测量性别与智商的相关关系,应选用() A.积差相关 B.点二列相关 C.二列相关 D.以上均可 正确答案:点二列相关

majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 测量

若要测量身高与体育成绩的相关关系,应选用()

浏览:667

若要测量身高与体育成绩的相关关系,应选用() A.积差相关 B.点二列相关 C.二列相关 D.以上均可 正确答案:积差相关

majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 系数

对于顺序型的变量,应采用下列哪种相关系数比较合适()

浏览:682

对于顺序型的变量,应采用下列哪种相关系数比较合适() A.斯皮尔曼相关 B.二列相关 C.肯德尔和谐系数 D.点二列相关 正确答案:斯皮尔曼相关

majc 中国大学MOOC慕课 变量, 心理统计与SPSS

两列变量均为等级变量,计算这两列变量的相关系数应采用()

浏览:637

两列变量均为等级变量,计算这两列变量的相关系数应采用() A.积差相关 B.点二列相关 C.等级相关 D.以上均可 正确答案:等级相关

majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 系数

当有一列变量正态分布,另一列变量是人为对多个事物的等级划分,计算这两个变量的相关系数应采用()

浏览:490

当有一列变量正态分布,另一列变量是人为对多个事物的等级划分,计算这两个变量的相关系数应采用() A.斯皮尔曼相关 B.二列相关 C.肯德尔和谐系数 D.点二列相关 正确答案:肯德尔和谐系数

majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 顺序

斯皮尔曼相关适用于两列具有()的测量数据,或总体为非正态的等距、等比数据。()

浏览:735

斯皮尔曼相关适用于两列具有()的测量数据,或总体为非正态的等距、等比数据。() A.类别 B.等级顺序 C.属性 D.等距 正确答案:等级顺序

majc 中国大学MOOC慕课 心理统计与SPSS, 系数

适用于计算五个考官对十个面试者做出评价的数据的相关是()

浏览:374

适用于计算五个考官对十个面试者做出评价的数据的相关是() A.斯皮尔曼相关 B.二列相关 C.肯德尔和谐系数 D.点二列相关 正确答案:肯德尔和谐系数

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