在比赛进行中,一名处于罚球区内的防守队员,使用过分的力量打了处于罚球区外的对方队员。裁判员应该如何判罚?

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在比赛进行中,一名处于罚球区内的防守队员,使用过分的力量打了处于罚球区外的对方队员。裁判员应该如何判罚? A.将该防守队员罚令出场并判罚球点球。B.将该防守队员罚令出场并在对方队员所在的位置判罚直接任意球。C.将该防守队员罚令出场并在对方队员所在的位置判罚坠球。D.将该防守队员罚令出场并在防守队员所在的位置坠球恢复比赛。正确答案:将该防守队员罚令出场并在对方队员所在的位置判罚直接任意球。

在比赛中,一名队员使用有攻击性的、侮辱的或辱骂性的语言及动作,裁判员如何判罚?

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在比赛中,一名队员使用有攻击性的、侮辱的或辱骂性的语言及动作,裁判员如何判罚? A.停止比赛,必须出示红牌将该队员罚令出场,判罚直接任意球恢复比赛。B.停止比赛,必须出示黄牌牌警告该队员,判罚间接任意球恢复比赛。C.不必停止比赛,但当死球时须出示黄牌警告该队员。D.装作没听到,继续比赛。正确答案:停止比赛,必须出示红牌将该队员罚令出场,判罚直接任意球恢复比赛。

下列哪些关于“暴力行为”的叙述是正确的?

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下列哪些关于“暴力行为”的叙述是正确的? A.如果队员的行为目的不是对球,而是使用过分的力量或野蛮的方式与对方队员争抢,应视为暴力行为。B.暴力行为可能发生在场内,也可能发生在边线以外的地方。C.暴力行为可能发生在比赛中及比赛暂停时。D.以上答案都正确。正确答案:以上答案都正确。

如何理解队员“使用过分的力量”犯规?

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如何理解队员“使用过分的力量”犯规? A.表示队员使用完全不需要或过分的力量进行争抢或比赛,并且使对方有伤害危险。B.表示队员使用野蛮的方式进行争抢或比赛。C.表示队员的行为完全不顾对方的危险。D.表示队员不顾因他的行为所带来的危险性结果。正确答案:表示队员使用完全不需要或过分的力量进行争抢或比赛,并且使对方有伤害危险。

一名队员犯有应被警告的犯规,如果比赛停止判给对方任意球,不等裁判员出牌结束,队员就将任意球快速发出,允许吗?

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一名队员犯有应被警告的犯规,如果比赛停止判给对方任意球,不等裁判员出牌结束,队员就将任意球快速发出,允许吗? A.允许,掌握有利。B.允许,待比赛下一次停止时警告。C.不允许,必须等到出牌结束才能重新开始比赛。D.以上答案都不正确。正确答案:不允许,必须等到出牌结束才能重新开始比赛。

一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做?

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一名队员企图欺骗裁判员,佯装受到侵犯。裁判员应该怎样做? A.仅仅当佯装发生在对方罚球区内时该队员应该被警告。B.当佯装第一次发生时该名队员可以不被黄牌警告,只需口头警告。C.该名队员以非体育行为为由被警告并且判罚给对方间接任意球恢复比赛。D.该名队员不能被出示黄牌警告,但裁判员需要对他的行为给予更多的关注。正确答案:该名队员以非体育行为为由被警告并且判罚给对方间接任意球恢复比赛。

队员在比赛中“鲁莽地”犯规,裁判员应对犯规队员进行纪律处罚吗

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队员在比赛中“鲁莽地”犯规,裁判员应对犯规队员进行纪律处罚吗 A.不需要。B.仅需要黄牌警告。C.如果仅仅是“鲁莽地”犯规,没有破坏明显得分机会,需要黄牌警告;如果破坏了明显得分机会,需要罚令出场。D.裁判员根据当时比赛气氛来决定。正确答案:如果仅仅是“鲁莽地”犯规,没有破坏明显得分机会,需要黄牌警告;如果破坏了明显得分机会,需要罚令出场。

比赛中,队员犯有下列哪些行为属于“延误比赛重新开始”?

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比赛中,队员犯有下列哪些行为属于“延误比赛重新开始”? A.在错误的地点踢任意球,其唯一的目的是想要求裁判员令重踢任意球。B.看着像要掷界外球,但突然又将球留给了同队队员去掷该球。C.裁判员停止比赛后,将球踢走或用手将球拿走。D.以上答案都正确。正确答案:以上答案都正确。

当一名对方队员试图去头顶球时,一名队员将脚抬过肩膀以危险的方式比赛,裁判员应?

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当一名对方队员试图去头顶球时,一名队员将脚抬过肩膀以危险的方式比赛,裁判员应? A.判罚该队员所在的球队直接任意球或者球点球。B.因暴力行为判罚该队员所在的球队直接任意球或者球点球。C.因严重犯规判罚该队员所在的球队直接任意球或者球点球。D.判由另一方踢间接任意球。正确答案:判由另一方踢间接任意球。