一般用“现实世界、概念系统、计算机系统”的过程,把现实世界中存在的客观对象(事物或事件)通过概念系统逐步抽象、组织为()支持的数据模型,即:首先把现实世界的对象抽象为某一种不依赖于具体计算机系统的数据结构(称做概念模型);然后再把概念模型转换为计算机中()所支持的数据模型。 A.DBMS B.Sybase C.Oracle D.DB2 正确答案:DBMS
一个仓库可以存放多种产品,一种产品只能存放于一个仓库中。仓库与产品之间的联系类型是()
浏览:950一个仓库可以存放多种产品,一种产品只能存放于一个仓库中。仓库与产品之间的联系类型是() A.一对一的联系 B.多对一的联系 C.一对多的联系 D.多对多的联系 正确答案:一对多的联系
一个仓库可以存放多种零件,每种零件可以存放在不同的仓库中,仓库和零件之间为()的联系。
浏览:1246一个仓库可以存放多种零件,每种零件可以存放在不同的仓库中,仓库和零件之间为()的联系。 A.一对一 B.一对多 C.多对多 D.多对一 正确答案:多对多
一个公司可以接纳多名职员参加工作,但每个职员只能在一个公司工作,从公司到职员之间的联系类型是()。
浏览:1108一个公司可以接纳多名职员参加工作,但每个职员只能在一个公司工作,从公司到职员之间的联系类型是()。 A.多对多 B.一对一 C.多对一 D.一对多 正确答案:一对多
一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是()。
浏览:792一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是()。 A.1:1联系 B.1:m联系 C.m:1联系 D.m:n联系 正确答案:m:n联系
一个兴趣班可以招收多名学生,而一个学生可以参加多个兴趣班。则实体兴趣班和实体学生之间的联系是()。
浏览:765一个兴趣班可以招收多名学生,而一个学生可以参加多个兴趣班。则实体兴趣班和实体学生之间的联系是()。 A.1:1联系 B.1:m联系 C.m:1联系 D.m:n联系 正确答案:m:n联系
一个学生可以同时借阅多本图书,一本图书只能由一个学生借阅,学生和书之间为()的联系。
浏览:1160一个学生可以同时借阅多本图书,一本图书只能由一个学生借阅,学生和书之间为()的联系。 A.一对一 B.一对多 C.多对多 D.多对一 正确答案:一对多
一个运动队有多个队员,一个队员仅属于一个运动队,一个队一般都有一个教练,则实体运动队和队员的联系是()。
浏览:712一个运动队有多个队员,一个队员仅属于一个运动队,一个队一般都有一个教练,则实体运动队和队员的联系是()。 A.一对多 B.一对一 C.多对一 D.多对多 正确答案:一对多
以下()不是数据库基于数据模型的分类。
浏览:723以下()不是数据库基于数据模型的分类。 A.关系数据库 B.分布式数据库 C.网状数据库 D.层次数据库 正确答案:分布式数据库
以下属于信息世界的模型,且实际上是现实世界到计算机世界的一个中间层次的是()
浏览:823以下属于信息世界的模型,且实际上是现实世界到计算机世界的一个中间层次的是() A.数据模型 B.概念模型 C.E-R图 D.关系模型 正确答案:概念模型
用树形结构表示实体之间联系的模型是()。
浏览:653用树形结构表示实体之间联系的模型是()。 A.关系模型 B.网状模型 C.层次模型 D.以上三个都是 正确答案:层次模型
在E-R图中,用来表示实体的图形是()
浏览:831在E-R图中,用来表示实体的图形是() A.菱形 B.矩形 C.椭圆形 D.三角形 正确答案:矩形
