“彼以为强必富，不强必贫”肯定了（）的积极作用
A.诚实劳动B.体力劳动C.辛勤劳动D.脑力劳动正确答案：辛勤劳动
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建国初期，我国劳动教育政策的执行效果并不理想。其主要原因包括（） A.接受完学校劳动教育的学生依然无法改变回乡从事体力劳动的命运，使得很多中小学家长选择了让学生辍学B.轻视体力劳动的社会思想在当时并未真正改变C.当时搭建的生产技术教育体系非常不理想D.大多数学校的教学条件比较差，难以真正落实生产教育体系正确答案：接受完学校劳动教育的学生依然无法改变回乡从事体力劳动的命运，使得很多中小学家长选择了让学生辍学；轻视体力劳动的社会思想在当时并未真正改变；大多数学校的教学条件比较差，难以真正落实生产教育体系
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劳动者的社会保险权包括养老保险权、失业保险权、医疗保险权、生育保险权和意外保险权。 A.正确B.错误正确答案：错误
