根据会议安排，我就组织开展好党史学习教育，讲三点意见。
一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，讲 明了开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习 教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真领会讲话 的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近 平总书记重要讲话精神上来。
（一）深刻认识开展党史学习教育正当其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教 育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次 次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第 5 次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义十分重大。这既是不忘 初心、牢记使命的需要，也是教育后人、警醒后人的需要，更是总结历史规律、把握发展趋势、制定发展战略，继往开来、 努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。
（二）深刻认识开展党史学习教育是进一步凝心聚力、加快发展的重大机遇。在起草“十四五”发展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见基础上，认真对标“双高”“双一流”建设目标，对整体情况进行了充分论证和认真分析，发现未来发展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比如： 师资队伍的规模、结构与质量，还不能完全满足建设一流大学的需要；学科建设、教学质量还存在发展不平衡不充分的问题， 特色优势和亮点还不突出，等等。在爬坡过坎的关键时期，适逢党中央组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮助我们更好总结经验、发现规律，做好谋划、助推发展，确保“十四五”开好局、起好步。
二、搞清楚“学什么”，进一步增强学习教育的系统性和针对性抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要认真学习 领会总书记重要讲话精神，准确把握中央决策部署和省委工作要求，结合实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育 方向正、思路清、措施实。
（一）准确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思 想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体， 以悟思 想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统 筹推进，全力推进党史学习教育取得更好效果。
（二）准确把握学习教育的重点任务。总书记在 党史学习教育动员大会上提出了“六个进一步”的要求，这是我们开展学习教育的主攻方向，必须一以贯之、抓住不放。按照总书记的指示要求，党史学习教育要聚焦以下几个方面 展开： 一是深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程；二是深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献；三是深刻感悟 我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统掌握我们党推 进马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我 们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；六是深刻领会我们党成 功推进革命、建设、改革的宝贵经验；七是深入学习贯彻习 近平总书记重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要 有针对性地解决实际问题。
（三）准确把握学习教育的工作安排。党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要用心把握加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等工作要求，加强组织谋划，高标准、高质量推动学习教育 扎实开展。
三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效总书记对如何抓好学习教育提出了明确希望。对我们来说，关键就是要紧密结合实际，抓好贯彻落实。
（一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点， 制订学习计划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训， 统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、 见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推进宣讲工作实现全覆盖。 要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要注意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改进思想政治工作结合起来，与学习贯彻总书记在看望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、管理和服务等日常工作。再次是要加强研究阐释工作。我们有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史” 研究基地、组建校级党史党建研究院， 相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应该将这些优势发挥好， 努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升核心竞争力的必然要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多贡献。
（二）深入开展调研。重视调查研究，善于调查研究， 在 调查研究基础上解决突出矛盾和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。我们要心中装着师 生，工作做在前，服务做到位。平时多到师生中去听取意见 和建议， 做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化吸收，做好分类研究，认真真 整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会熟练运用新媒体新技术，会讲 网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，传播正能量。尤其要避免因为我们自己反应迟缓、措施不当，让本来简单的问题复杂化、扩大化，甚至引 发不良舆情，最终损害形象。借党史学习教育重要契机，我 们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，及时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方 案，推动各方面工作来一次“大提升”。我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、密切合作，要多了解其他高校、其他地区好的经验做法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们发展过程中面临的问题“会诊把脉”， 汇聚起各方力量，做好各方面工作。
（三）解决实际问题。开展党史学习教育，一项重要任务 就是搞好“我为群众办实事”实践活动。什么是实事？实事就 是实实在在的事。为发展多发表一篇文章，多出一项成果，这 是实事；认真上好每一堂课，耐心回答学生的每一个问题，这是实事；帮助寒假留校学生过好春节，切实保障师生的生活所 需，这也是实事。某种意义上讲，所谓实事就是可以称之为做 “加法”的事情，就是能够体现人文情怀、体现教育温度的事 情。像这样的事情，认准了就要埋头苦干、真抓实干，切实增 强一抓到底的勇气和魄力。做实事不怕小。我们要克服那种盲 视、漠视和习惯成自然的心态和做法， 从那些真正关系民生又 容易被忽视的“小事”做起、改起。对师生关心关注，又能尽 快解决的问题，要做到立时整改、限时整改；对师生反映强烈 的突出问题，要紧盯不放，坚决整改到位、改彻底。要围绕 10 件师生关心关注的实事， 一件一件做下去，凝练好做法，形成 好机制，不断化解大事小情，清理顽瘴痼疾，在“双高”“双 一流”建设中取得更好成绩。
（四）锤炼过硬作风。总书记指出，100 年来， 中国共产党人坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践， 锻造 了红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列伟大精神，形成 了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。同时，我们也要 看到，师范大学经过 70 年一代又一代师大人的努力和奋斗，也积淀形成了特有的优良传统和文化品格。 这种精神品质已经熔 铸到每个人的血脉中，是激励我们再创辉煌的不竭动力。通过 70 周年校庆系列活动的成功举办， 我们可以深切感受到，师范大学是一所有着优良文化传承、深厚文化底蕴的大学，是一所 有着辉煌办学成就、坚实发展根基的大学。我们能取得这样的成绩，是因为我们拥有一支讲政治、顾大局、勇担当、能吃苦、善战斗的干部队伍；拥有一支有理想信念、有道德 情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍；拥有一批又一批朝气蓬勃、奋发向上的青年学子和后备军。尽管现在“不进则退、慢进亦退”的形势很逼人，各方面改革发展任务很重，但我们坚信，只要这些骨干核心力量充分发挥模范带头作用，拿出“起跑”就是“冲刺”的劲头，尊贤尚功、奋发有为，就一定能够爬坡过坎、滚石上山，把各项工作做得更好。
同志们，党史学习教育从今天开始就正式启动了。我们要抓牢抓实学习教育各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，勠力同心勇担当，锐意进取开新局，以实际行动和优异成绩庆祝中 国共产党成立 100 周年。
我们坚信，只要头拱地、往前冲，铆足劲、抓落实，一锤 接着一锤敲、一棒接着一棒跑，到 2050 年百年华诞的时候，必将成为国际闻名、国内知名、省内著名、特色鲜明的一流综合 性师范大学！
