按照中央及省委部署，根据《关于开展党史学习教育的实 施方案》要求，为扎实做好党史学习教育专题学习、培训、宣 讲工作，结合实际制定方案如下。
一、总体要求
紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行目标要求，坚持联系实际，注重面向基层，通过深化专题学习、 组织专题培训、开展专题宣讲，学明白、讲清楚中国共产党百年奋斗的光辉历程、为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝为人民的初心宗旨、推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、长期奋斗铸就的伟大精神、成功推进革命建设改革的宝贵经验， 引导广大党员、干部在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上下功夫，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、工作安排
（一）持续深化专题学习
1.准确把握学习内容。针对领导干部和普通党员不同特点 要求，确定学习重点内容。学好指定学习材料，有计划、分专题地深入学习《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小 平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近 平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简 史》4 本书。及时跟进学总书记关于党史学习教育重要讲话、重要论述和重要指示批示精神。“七一” 前，完成中央 指定学习材料的通读，“七一”后到党的十九届六中全会召开 后完成深读精读。用好学习参考材料，用好《中国共产党的 100 年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会 主义发展简史》等重要参考材料可针对领导干部和普通党员不 同特点要求，结合实际自选相关学习参考材料。
（市委宣传部负责）
2.合理安排学习进度。针对不同时段学习重点，合理安排时间，有针对性地制定专题学习计划。从党史学习教育动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大会，以认真学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、全面学习指定学习材料为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解；从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学总书记在庆祝中国产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、 开创未来的实践要求； 从党的十九届六中全会到总结大会， 重点结合学习贯彻党的十九届六中全会精神，用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。深入学总书记在党史教育总结大会上的讲话精神，认真做好党史学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善学善成。（市委宣传部负责）
3.丰富学习教育形式。一是抓好自主学习。倡导鼓励撰写学习笔记、心得体会、调研文章。学习教育期间，县处级党员领导干部平均每天自学 时间不少于 1 小时，在职党员平均每天自学时间不少于0.5 小时。其他党员结合实际开展自学。对长期患病、不能正常工作 生活的党员，60 周岁以上离退休党员，以及其他原因不能自主学习的党员不作硬性学习要求。流动党员外出期间，流出地党 组织要采取网络课堂、邮寄学习资料、开展网上党日活动等方 式，开展跟踪式学习教育。要充分发挥网络学习平台作用和线 上学习培训优势，用好“学习强国” 等平台及“两微一端”等 载体，活化学习形式，提高自主学习效果（市委宣传部负责，市委组织部配合）
二是抓好集中学习研讨。各级党委（党组）理论学习中心 组在自学的基础上，要根据实际按专题分段安排，至少组织开 展学习贯彻总书记在动员大会上的重要讲话精神、习近 平总书记在庆祝大会上的重要讲话精神、党的十九届六中全会 精神和总书记在党史教育总结大会上的重要讲话精神等4 次专题学习研讨。各县（市）区委中心组至少举办集中封闭读书班 1 次，市直各单位可结合实际，分时段开展集中学习研讨和举办读书班。集中学习研讨不能以专家讲座、理论辅导代替 读原著、学原文，代替自学和研讨。要有计划安排理论学习中 心组成员做重点发言，确保全年每个成员重点发言 1 次以上。
巡回指导组要列席所指导单位中心组学习、读书班 2次以上。（市委宣传部负责）
三是抓好领导干部专题党课学习。“七一”前后，各级党员领导干部、基层党组织书记要讲一次专题党课，保证分管领域、分管部门、分管单位或所在单位党员、干部参加专题党课学习全覆盖。党课要突出针对性，重点讲学党史、悟思想、 办实事、开新局的感悟，讲推动党中央和省、市委各项决策部署落实落地和“我为群众办实事”、推动高质量发展的工作举措、方法路径。巡回指导组要列席所指导单位主要负责同志及部分班子成员专题党课 2 次以上。（市委组织部负责）
四是抓好“三会一课”、主题党日活动。各地各部门要坚持学研结合，通过“三会一课”、主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习参观和调研活动。 充分用好我市各类红色教育资源，就地就近有序组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、纪念场馆、爱国主义教育基地、 国防教育基地等，学习各个时期的英模事迹，开展革命传统教育。
原则上不组织跨区域参观学习活动。要积极创新、活化学习形式，通过专家集中辅导、先进事迹报告会、网上学习测试、知识竞赛、演讲比赛、主题征文等，进一步丰富学习手段，增强学习效果。全年以党支部为单位围绕党史学习教育开展主题党日活动不少于 4 次，举行党员大会不少于 2 次。突出青少年群体，贴近青少年需求，引导他们听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。（市委组织部负责）
（二）举办系列专题培训
1.开展党史学习教育师资及理论骨干集中培训。3 月下旬， 举办全市党史学习教育师资培训班，对全市党校系统一线教师进行为期 2 天的集中培训，进一步强化市、县党校党史学习教育师资力量，发挥党校党史教育培训主阵地的作用。4 月份，举办党史学习教育理论骨干培训班，对市委史志研究室、市委党校、市社科院、部分市属高校等相关单位分管领导、专家学者， 以及市直部门党务干部进行为期 3 天集中培训，为深入开展党史专题研究、专题宣讲培养骨干力量。
（市委组织部负责，市委宣传部、市委党校负责）
2.开展市管干部党史学习教育集中培训。4 月份，举办市管干部党史学习教育培训班，通过线上直播与党校集中培 训相结 合的方式，对全体市管干部进行为期 3 天的集中培训，计划培训 1400 人。培训采取集中辅导、分组研讨、个人自学、学员论坛等方式开展学习教育和研讨交流，提升集中培训效果。通过 市级示范培训，带动县级重点培训、行业系统自主培训、基层 党委兜底培训，实现全市党员领导干部党史培训全覆盖。
（市委组织部负责，市委党校配合）
3.抓好市、县党校主体班党史专题教学。市委党校主体班 次单独设立教学单元，开展专题研讨、现场教学、调查研究， 突出结合工作实际为群众办实事，促进学员学以致用。计划全 年举办 2 期 24 个班次，4 月、6 月各 12个班，学制 5 周，培训学员 1110 人。在部分专题培训班次中纳入党史学习教育内容， 把党史学习教育同推进振兴发展、统筹疫情防控和经济社会发 展结合起来，使党史学习教育贯穿整个培训始终。县级党校按 照要求，组织好本级主体班、专题班教学安排。
（市委组织部负责，市委党校配合）
（三）深入开展专题宣讲
1.做好省委宣讲团宣讲组织工作。省委宣讲团来我市宣讲 期间，组织市委中心组成员、市直单位主要领导和部分理论工 作者、高校师生及社会各界代表在主会场现场聆听，并在各县（市）区设分会场，扩大宣讲受众面。宣讲结束后，邀请省委 宣讲团成员深入我市重点企业、社区、高校，对干部群众和师 生进行面对面宣讲，现场答疑解惑。通过报刊、广播电视和互 联网等途径，把宣讲内容传播到广大农村、城市社区和基层单 位，努力扩大省委宣讲团宣讲活动的覆盖面和影响力。（市委宣传部负责）
2.组建各级党史学习教育宣讲团。由市委讲师团（市委党校）在市级宣讲骨干中选调政治立场坚定、理论功底扎实、 表达能力强的同志，组建市委宣讲团和市委讲师团青年宣讲小分队。3 月底前，组织宣讲团成员进行集体备课，确定宣讲方向， 拟定宣讲提纲和个人宣讲报告，进行大课试讲。省委宣讲团成员来我市开展宣讲后，立即启动我市党史学习教育宣讲工作。组织市委宣讲团成员深入各县（市）区、市直各单位、市属高校，集中宣讲。各县（市）区要参照市委宣讲模式，面向基层同步开展宣讲。
（市委宣传部负责，市委宣讲团配合）
3.组织开展“千场宣讲进基层、万名党员进课堂”活动。市、县两级宣讲团集中宣讲活动结束后，由乡镇、街道等基 层党组织牵头组建以理论骨干、先进典型、驻村干部、产业 带头人、志愿宣讲员、老党员、老战士等为主要力量的“理论宣讲轻骑兵”小分队，依托新时代文明实践中心、所、站、点建立“微党校”，深入基层一线、群众之间，开展面对面、点对点、对象化、分众化宣讲活动。通过“千场宣讲进基层、万名党员进课堂”基层宣讲活动，推动党史学习教育进企业、进机关、进学校、进农村、进社区，讲好中国共产党的故事。（市委宣传部负责，市委宣讲团配合）
三、相关要求
（一）加强组织领导，坚持以上率下。各地、各部门要 把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，按照中央和省、 市委的部署，结合实际，精心组织好党史专题学习、培训、宣讲等工作，提出具体要求，作出安排部署。各级党委（党组）要安排时间，尽快开展理论学习中心组专题学习，切实发挥好领导班子领导干部的示范、带动和辐射作用，促进本地区本部门学习教育的深入开展。各级领导干部要坚持以上率下，带头开展研讨交流、带头参加学习培训、带头上讲台讲党课、带头深入基层宣讲，引导广大党员、干部沉下心来学、联系实际学， 学出坚强党性，讲出信仰担当。要及时了解学习宣传贯彻情况， 加强督促指导，强化宣传引导， 注重实际效果，力戒形式主义， 确保党史学习教育由上至下、由点到面迅速铺开、扎实开展。
（二）强化政治引领，把握正确导向。党史学习、培训和 宣讲政治性、政策性、理论性强，注意把握好讲课、宣讲的基 调和口径。要牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质， 以党关于历史问题的两个决议等中央有关文件精神为依据，正 确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物， 引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 要严格落实意识形态责任制，强化舆情引导和应对，坚决抵制 错误倾向。
（三）坚持分类施教，注重学习实效。要紧密结合广大党 员、干部的实际，区分层次，采取不同的学习方式方法， 不要照本宣科和上下一般粗，要用群众听得懂、接地气的语言和方式，增强学习培训宣传的实效。要及时掌握干部群众对培训宣讲工作的反映，注重互动交流，努力做到深入浅出、 入心入脑。同时，注意抓好离退休党员、偏远地区农村党员、非公有制经济组织和新社会组织中党员、流动人员中党员的 学习，使学习教育覆盖到各个社会群体。依托新时代文明实 践中心（所、站）、县级融媒体中心等阵地和载体，采取菜单式、点播式、体验式等群众易于接受的方式，做好帮学、送学、促学志愿服务。要突出青少年群体，在全市青少年中 广泛开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育，通过组建校园宣讲团、思政课、研学游等贴近青少年需求的方式，用小 故事解读大道理，用小切口反映大主题，引导他们听党话、跟党走。
（四）抓好统筹兼顾，致力学用结合。要把党史学习教育 与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果相结合， 与 庆祝中国共产党成立 100 周年活动相结合，与学习贯彻全国、全省“两会”及市委全会、市委经济工作会议精神相结合，与 “我为群众办实事”实践活动相结合，通过培训宣讲， 切实用 党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传 统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经 验启迪智慧、砥砺品格，教育和引导广大党员按照“学党史、 悟思想、办实事、开新局”的要求，注重将学习培训宣传成效 转化为解决实际问题的能力水平和推动事业发展的强大动能，全面做好今年各项重点工作，确保“十四五”开好局、起好步。
