由于营养因素会影响人力资源的质量，因此提倡（） A.环保 B.健康饮食 C.基础教育 D.优生优育 正确答案：健康饮食

由于教育因素会影响人力资源的质量，因此我国特别重视（） A.环保 B.健康饮食 C.基础教育 D.优生优育 正确答案：基础教育

一般来说，复杂的劳动只能由（）来从事，简单劳动则可以由（）从事。 A.高质量的人力资源，低质量的人力资源 B.低质量的人力资源、高质量的人力资源 C.高质量的人力资源、高质量的人力资源 D.低质量的人力资源、低质量的人力资源 正确答案：高质量的人力资源，低质量的人力资源

人力资源（）对（）的替代性较强，而（）对（）的替代性较差，甚至不能代替。 A.质量、质量、数量、数量 B.数量、数量、质量、质量 C.数量、质量、质量、数量 D.质量、数量、数量、质量 正确答案：质量、数量、数量、质量

与人力资源的（）相比，其（）方面更为重要。人力资源的（）能反映出可以推动物质资源的人的资源，人力资源的（）则反映可以推动哪种类型、哪种复杂程度和多大数量的物质资源。 A.质量、质量、数量、数量 B.数量、数量、质量、质量 C.数量、质量、数量、质量 D.质量、数量、质量、数量 正确答案：数量、质量、数量、质量

人口、劳动力、人力资源、人才四者在数量上存在着一种包含关系，在数量上（）是最大的，它是人力资源形成的数量基础。 A.劳动力 B.人才 C.人口 D.人力资源 正确答案：人口

（）存在劳动年龄和劳动能力的要求。 A.劳动力 B.人才 C.人口 D.人力资源 正确答案：劳动力

（）是一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人。 A.劳动力 B.人才 C.人口 D.人力资源 正确答案：人才

（）和（）更多的是一种数量概念，而（）更多的是一种质量概念。 A.人口、人才、劳动力 B.人力资源、人才、人口 C.劳动力、人力资源、人才 D.劳动力、人口、人才 正确答案：劳动力、人口、人才

数量最少的是（）。 A.劳动力 B.人才 C.人口 D.人力资源 正确答案：人才

人总是有目的、有计划地在使用自己的脑力和体力，这也是人和其他动物的本质区别，这是人力资源的（）属性。 A.时效性 B.社会性 C.能动性 D.增值性 正确答案：能动性

在价值创造过程中，人力资源总是处于（）的地位，是劳动过程中最（）的因素。 A.主动、积极 B.被动、积极 C.被动、消极 D.主动、消极 正确答案：主动、积极